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生命成长的见证

一念向上,奮起前行,大力推动中國傳統「立仁之教」。

 
 
 

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关于我

香港大学社会学博士,香港立仁教育机构、立仁慈善教育机构顾问,广东省肇庆立仁实验学校校长, 肇庆市家庭和谐促进会会长,肇庆市社会工作协会顾问,香港注册专业社会工作者,在香港、新加坡 、马来西亚及中国国内大力提昌「立仁之教」。

【转载】【原创】立仁校长与董事长到星加坡、马来西亚交流学习(四)--参观星加坡民办国际学校【立仁教育】  

2014-10-07 13:00:59|  分类: 1. 立仁之教 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                          前言

 

陈校长这次到星马得到好友的安排,分别拜访不同的学校,其中之一是星加坡民办国际学校--培根国际学院。

【原创】立仁校长与董事长到星加坡、马来西亚交流学习(四)--参观星加坡民办国际学校【立仁教育】 - liren_school - 肇庆立仁实验学校官网
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后话

新加坡是个多元种族移民建立的社会。新加坡实行多元的教育制度,有英校、华校、马来学校、印度学校;有公立的,如莱佛士;有私立的,如华侨中学、南洋女子中学、中正中学等;有宗教团队创办的,如公教、英华学校等;教学媒介语有英文、华文和其他母语。教学内容也不一样。

在新加坡,什么是母语,什么不是母语?应不应用母语作第一语文,或英文为第一语文?这都是争论不已的问题。

1991年,新加坡公布了《共同价值白皮书》,提出五大价值观:社会关怀,尊重个人;协商共识,避免冲突;种族和谐,宗教宽容;国家至上,社会为先;家庭为根,社会为本。

新加坡这个多元种族移民建立的社会,要发展成为自己独特文化与价值观的新加坡民族,仍需要好几代的时间发展和演变。在那一天到来之前,新加坡各族群仍需保佑自己的母族语言和文化来维系自己的根和身份认同,以增强自己的自信心。

新加坡的华文教育比较复杂!目前的挑战是,学生的家庭和社会语言环境越来越多是运用英语。根据最近一项调查,学生在互联网上使用的主要语文也是英文,因此他们接触华文的时间大大地减少了,这让华文教育在新加坡的发展有很大的限制。要为学生营造讲华语的环境,需要各华裔人士大力参与与支持,让年青一代了解学习华文的价值、中国历史文化、中华文族的精神价值,把中华文化的根植入新加坡华人年青的一代,是新加坡爱护中华文化华人的使命。


欢迎引用肇庆立仁实验学校的博客,请保留本博客链接:http://blog.163.com/liren_school/

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