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生命成长的见证

一念向上,奮起前行,大力推动中國傳統「立仁之教」。

 
 
 

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关于我

香港大学社会学博士,香港立仁教育机构、立仁慈善教育机构顾问,广东省肇庆立仁实验学校校长, 肇庆市家庭和谐促进会会长,肇庆市社会工作协会顾问,香港注册专业社会工作者,在香港、新加坡 、马来西亚及中国国内大力提昌「立仁之教」。

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【原创】令老师开心教,学生愉快学的教学法[陈可勇]  

2012-01-29 19:20:01|  分类: 2. 现代教育问题 |  标签: |举报 |字号 订阅

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前言

在本年1月14及15日,我应马来西亚国会议员曾亚英女士的邀请,到柔佛巴鲁以“生命教育 --- 教好孩子有妙方!"为主题,为七所华小共一百多名老师进行为期两天的培训。

【原创】令老师开心教,学生愉快学的教学法[陈可勇] - 陈可勇 - 陈可勇──生命成长的见证

 

全球化的教育问题

在经济全球化、生产全球化、文化全球化的时代,社会问题,乃至教育问题也变得全球化:学生无心向学;学童沉迷上网打机;学生尊卑不分;校园欺凌、校园暴力、校园鎗杀事件接连发生;学童自杀数字日渐增多。 

改革妙方难得

这些教育问题,不论是东方或西方、是南半球或北半球,已让关心下一代成长的人担忧不矣。各地方政府虽然近年来力图改革教育体制,但,奈何妙方难得!良药难求!结果,教育问题是日益严重,学生素质是日趋下降。

最辛苦是教师

在没完没了的教育改革下,承受改革压力最大的当然是站在前线的教师。他们承担着日益繁重的文档工作,面对已习惯每事投诉的家长,处理日趋复杂与严重的学生情绪行为问题。

开开心心地教、开开心心地学

针对上述的问题,我设计了两天的培训工作坊,让老师重建为人师表之信念,重获教学的信心,重拾教学的乐趣,重得教学的动力。

两天的培训工作坊,我采用了活泼的活动教学法、互动教学法、体验教学法来进行。通过这些方法,老师可以体会:教学是可以「开开心心」地教,而学生亦可以「开开心心」地学,学校是可以成为「开开心心」的乐园。当然,关键在于老师能够开放自己、能够深刻反省自己的人生、能够了解自己的人生使命。

充满喜乐互动的工作坊

结果,两天的培训工作坊是充满互动和喜乐,老师们在开心与轻松互动的气氛下学懂如何教好学生。

当中,由于有参与培训的老师安排不了子女的照顾问题,需要带同子女一同参加,亦成为我即场展示让儿童开心学习的示范。

各方面能力提升的工作坊

两天的培训,我让老师:

建立正面而积极的人生观、价值观、教学观

提升思维能力

提高对自己和对他人的了解能力

提升沟通的能力

提升学习的能力

提升教学的能力

提升化解压力的能力

提升管控学生的能力

学习活动的教学法、互动的教学法、体验的教学法

 

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 開開心心的老師

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让儿童开心学习示范

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 大合照

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 老师很用心写下培训心得

后话

两天的培训工作坊是非常成功的,主办机构已计划邀请我再为老师做一次培训工作坊。是次培训是安排在农历年前最后一个周六周日(因为我只能够在那段时间到马来西亚),主办机构是担心报名人数不足。结果,第一天有130老师出席,场面热闹。而第二天更有近十名因风闻我的教学方式新颖,内容丰富,而插班加入工作坊。在第二天培训结束后,有七成多参与老师热情地排队,等待与我拍照、跟我拥抱、向我感谢。他们热情的反应,使我非常感动、非常难忘!

欢迎引用陈可勇的博客,请保留本博客链接:http://hychandennis.blog.163.com/


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